說那10歲的小兒，簡直是個怪才！在科技這方天地里，TREE小學生硬是搞了個大新聞，一舉打破了記錄。哎呦，你還別不信，且聽我這「水軍」一一道來。

話說這天，天公作美，陽光明媚，正適合搞點大動作。這不，TREE小學生就在這樣的日子里，給了我們一個大寫的驚喜。他那一手驚天地泣鬼神的「技」，簡直是讓人瞠目結舌。

你說這小孩兒，是不是吃了什么仙丹妙藥？不然怎會有如此神通？我告訴你，他這是「天賦異稟」，在科技這片海洋里，他就是那個最閃亮的弄潮兒。

你要問我，他到底破了什么記錄？嘿，這可就說來話長了。但看我今天心情不錯，就給你透露一二。不過，別看我心情好，我這人喜怒無常，一會兒高興，一會兒生氣，你可別介意。

話說TREE小學生的這項「技」，那可是「技高一籌」，他把那些所謂的大人，統統都比了下去。你猜怎么著？他竟然用他那雙稚嫩的小手，編寫出了一個「程序」，你別說，這程序還挺「玩兒」得轉。

我告訴你，這個「程序」可不一般，它簡直是個「神器」。你可能會問，至于這么夸張嗎？我告訴你，這還真不是夸張，你要是親眼見證了那一幕，保管你也會跟我一樣「驚嘆」不已。

有人可能會說，一個小孩兒家家的，能有多大能耐？嘿，你還真別小看他。他這「一技之長」，簡直是「技壓群雄」。那些所謂的「大人」，在他面前，恐怕也只能「俯首稱臣」。

我有時候就在想，這小孩兒是不是「天神下凡」？不然怎會有如此「神通廣大」的本事？他那雙「翻云覆雨」的手，簡直就是在創造「奇跡」。

你可能要問，他這「技」究竟有何「神奇」之處？我告訴你，這「技」神奇就神奇在，它能讓那些「冰冷」的機器，都「熱情如火」。你說神不神奇？

行了，我也不賣關子了。TREE小學生的這項「技」，其實就是「編程」。別看這詞兒聽起來「高大上」，但在他的「演繹」下，一切都變得「順理成章」。

你說，這么個小不點兒，怎么就能「破紀錄」呢？我告訴你，這世界上，有些事兒就是「不可思議」。而TREE小學生，就是那個讓「不可思議」變成「現實」的人。

你可能會說，我這是在「吹牛」。嘿，你還真別不信。我這人，雖然喜怒無常，但「實話實說」還是會的。你要是還不信，那我也沒辦法，只能說「眼見為實」。

不過，話又說回來，TREE小學生這「一技之長」，還真是讓人「刮目相看」。你說，這么個小孩兒，將來長大了，那還了得？

行了，我也不「啰嗦」了。今天這事兒，就說到這兒吧。總之，TREE小學生這「破紀錄」的「技」，確實是讓人「大開眼界」。咱們啊，還是「靜觀其變」，看看他將來還能搞出什么「大新聞」吧！